martes, 17 de febrero de 2015

TEMA 8

1 ¿En qué se diferencian las perspectivas micro y macroeconómicas?
Macroeconomía se preocupa del funcionamiento del país
Microeconomía se preocupa por las empresas
2 Señala los problemas macroeconómicos
Empleo, equilibrio presupuestario, equilibrio exterior, sostenibilidad, empleo, crecimiento.
3 Explica cual es la relación entre lo que se produce, lo que se gana y lo que se gasta en un país.
Los resultados de medir la producción de un país, los gastos realizados y los beneficios obtenidos ( ventas ) deben coincidir, ya que cada euro de gasto es un euro de ingreso para un vendedor.
4 Define PIB
El PIB es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado período de tiempo.
5 Ejemplo de componentes del producto nacional.
Carreteas, sueldos de funcionarios, mejora de educación o sanidad.
6 Razona
Si, porque es un consumo privado

7 ¿Cómo se pasa de…
PNB= PIB+RNE-REN
PIBcf=PIBpm-Ti+Sbv

8 Comenta
No es lo mismo el PIB real que el nominal.


9 ¿A que componente del PIB afecta?
a. Consumo privado
b. Gasto público
c. Importación
d. Inversión
e. Inversión

12 Información de las noticias.
Porque la riqueza de la población puede haber descendido y que la economía del país se haya basado en importaciones del extranjero, que la ha hecho crecer

13 En España, uno de cada cinco habitantes- entre ellos, dos millones de asalariados- vive por debajo del umbral de la pobreza relativa:
a)¿Cómo se define ese umbral?
Ingresos inferiores al 60% de la renta nacional.
b) ¿Quiénes crees que son los colectivos que representan ese 20% de la población española?
Las personas asalariadas.

14 Señala el objetivo de:
a) Fondos de Cohesión de la UE
Son ayudas de la UE para la financiación de los países miembros cuyo nivel de renta no supera el 90% de la renta de la UE
b) Los Fondos Estructurales de la UE
Son ayudas de la UE para la financiación de proyectos en las regiones más pobres del territorio de la Unión Europea. El más importante de estos fondos es el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), cuya finalidad es la realización de grandes proyectos de infraestructuras en las zonas más desfavorecidas
c) Los Fondos de Compensación Ínter territorial

15 Justifica por qué la mejora de la educación y de la formación profesional de un país aumenta su riqueza.
Porque si tiene población activa cualificada será mayor la producción porque los recursos (capital humano) son mayores.
19. Contesta a las siguientes cuestiones.
a) ¿Existen personas con mucha riqueza pero con poca renta?
Si, porque pueden ganar poco dinero pero tener mucho dinero bien sea por una herencia.
b) ¿Y personas con mucha renta y poca riqueza?
Si,  pueden ganar mucho dinero y no gastarlo.
c) ¿Sucede lo mismo cuando hablamos de países en vez de personas?
Si, porque hay países de gran riqueza que recurren a otros de menor para adquirir bienes que son escasos.

21. En relación a las críticas que se hacen al PIB:
a) Comenta los distintos aspectos que no se recogen en este indicador y señala ejemplos de cada uno de ellos.
- Trabajo doméstico
- Trabajo del voluntariado 
- Operaciones de trueque 
- Economía sumergida 
b) ¿Por qué se duda del PIB como indicador de la calidad de vida de las personas?
Por las mejoras de calidad de muchos bienes y servicios.

22 Calcula el PIB de estas operaciones
Mediante Valor añadido o BF
200€
23 Calcula el PIB y el PNB
PIB = 5675000
PNB = 5715000

26
a)
Calcula PIBpm, PIBcf, PNBcf y RN: 58510, 57440, 57720, 51280
b) Calcula la renta por habitante 51280000000/30000000 = 1709, 3
c) ¿Qué necesitamos saber para comprobarlo? La inflación

27
a) Calcula RN, renta personal disponible y renta por habitante20640000000, 21370, 1720
b) ¿Qué circunstancias tendrían que producirse para que la RN coincidiera con la renta personal disponible? Que el sector público no intervenga cobrando impuestos.

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